先日、初めて、『笑ってコラえて！』の「吹奏楽の旅」を見たのですが…
https://www.ntv.co.jp/warakora/articles/396t59smmz91z52z62s.html
めっちゃ面白くて、超感動！人気の理由がわかりました。
その場しのぎの仲直り？
冒頭に出てきた高校生、ＩちゃんとＲちゃんのやり取りが泣けました…。
２人とも、小・中・高と吹奏楽をやっていて、中学時代は、それぞれの中学校で一番うまい人のポジションだったようで、高校では、Ｉちゃんがファーストトランペットに。
２人は高３になるまで、小さな衝突を繰り返し、その度に”その場しのぎ”の仲直りをしてきたそうです。
高３になった今年、演奏する曲には「ソリ」というソロが２人で吹くパートがあり、そこを吹くことになった２人は歩み寄ろうと模索します。
高３みんなが輪になって、現時点の問題点を話し合う中、Ｒちゃんは、「Ｉちゃんの方が技術が上だから」と引け目を感じていることを明かしました。
Ｉちゃんの方が技術が上だから、言いたいことが言えないと。
その結果、ぎくしゃくした関係になってしまったそうです。
そこで、顧問の先生が、
「技術の序列は、人間の序列じゃない」と諭します。
「全国大会金賞の人が、地区大会銅賞の人より良い人なんてことにはならない」言い切り、それを作っていたのはあなた（Ｒちゃん）自身じゃないのかと声をかけます。
・・・アドラーだ！と思いました。
自分で序列を作って、相手を上に置いて、自分を下に置いて、「距離がある」「本音が言えない」と思ってしまう…。
それは、あなた自身が作り出したものだと。
Ｒちゃんがキラキラ輝けばいいだけの話。
先生は、そういうところが見たいだけだとおっしゃいます。
ううう、泣ける( ﾉД`)
いい先生だなあ。
そして、この言葉を素直に受け止めたＲちゃんは、翌日からの合宿で、Ｉちゃんとぎこちないがらも距離を縮めることができて、「こんなにラクになるんだ」と安心した様子。
それはＩちゃんも同じで、話し合ったことが「めっちゃよかった」と晴れ晴れとした顔で話してくれました。
そうなんだよねええ
本音で話すって大事。
「知る」ことで８割解決するんだよね。それが難しいんだけども。
突然、吹けなくなる。
ここから地区予選が始まるわけですが、ファーストトランペットで、技術も上と言われるＩちゃんの調子が上がりません。。
演奏後に、「全然ダメ」と涙を流すＩちゃん。
先に、Ｒちゃんの目線を通して、本音が言えないほどスゴイ人に見えていたＩちゃんが、うまく吹けなくなる様子がなんとも言えません。
こんなにスゴイ子でも、こんなことってあるんだなあ…。
朝ドラ『カムカムエヴリバディ』で、トランペットが吹けなくなったジョーを思い出しました。
都道府県大会が３週間後に迫る中、再び合宿が行われますが、Ｉちゃんの調子は相変わらず。
合宿初日の練習後、顧問の先生に呼び出されたＩちゃんは、今の気持ちを聞かれ、「もう吹きたくない。合奏にも出たくない」と本音を明かします。
先生は、「よくぞ言ってくれた」と受け止め、ご自身が同じように、突然ピアノが弾けなくなった学生時代のことを話してくれました。
がんばって、がんばって、練習していたけど、「ピアノの蓋が開かなくなった」と。
そして、よく寝て、起きて、吹きたかったら吹けばいい。
吹きたくなかったら、聞き役に回ればいい。
そのうちウズウズしてきたら、一気に爆発！！
最後、無理なら無理でもいいよ。
死にゃしねえから。
と！！
見ているこちらが感動してしまうような言葉だけど、正直、驚きました。
強豪校なのに、「無理なら無理でもいい」って言えるんだ？！
というか、顧問に今の気持ちを聞かれて、「吹きたくない」って言える関係性もすごいし、「よくぞ言ってくれた」と受け止める先生もすごい。
お互いに、信頼しているということですよね。
先生はＩちゃんを信頼しているし、Ｉちゃんも先生を信頼している。
そして、「死にゃしねえから」ってたしかに。それが一番大事。
ゲストで、吹奏楽部出身の渡辺謙さんも、「（先生は）コンクールだけが人生じゃない」ってことを言いたいんじゃないかと推察していました。
音楽ってそんなことのためにやってるわけじゃない。
他の学校の生徒が、辞めたいと思うことばかりだったけど、高３まで続けられたのは「楽しかったから」だと言ったことにも共感していました。
世界のケン・ワタナベって、こういう人だったんだ…。
高校生の気持ちも、先生の気持ちも推し量れて、「楽しいから、やる」というシンプルなことを大事にできるから、色んな国で愛される仕事ができるのかな。
おソノさん、現る？
結局、Ｉちゃんは１週間ほど吹けなくなってしまい、万が一に備えて、ＲちゃんがＩちゃんのパートを必死で練習する事態に。
それでも、都道府県大会の10日前に、「逃げたくなかった」とＩちゃんは練習に参加。
きっと、ものすごい勇気を出したんだろうなあ…。
そして、迎えた本番。
ソリで、Ｉちゃんのトランペットが美しく響きます。
「あの子、飛んだわ」！！
その瞬間、私は、おソノさんの気持ちでした。
番組が始まって10数分で、気持ちはおソノさん。
映画『魔女の宅急便』の最後のところです。
そういえば、『魔女の宅急便』でも、キキは突然、空を飛べなくなってしまうのですよね。
しばらくお届けやさんを休業し、ウルスラの元でゆっくり過ごす時間を経て、事故に巻き込まれた友人・トンボを助けるために、デッキブラシで空を飛ぶ…。
「相棒」になった２人
あの時、久しぶりに飛べたキキの飛行が不安定だったように、都道府県大会でのＩちゃんの演奏も、納得のいくものではなかったようで、申し訳なさそうにしていました。
それでも掴んだ全国大会への切符！！
全国大会での演奏は素晴らしく、演奏終了後には、Ｒちゃんが「これが、うちのＩ」と誇らしげに話し、「良い相棒です」と返すＩちゃん。
どちらの方が上手いかどうかで、「序列」を作って、壁を作っていた２人が、「相棒」になった過程に涙涙です。
人は変わるし、人間関係も変わるんだなあ。
その変化が音に表れることにも感動。
結局、目指していた金賞には一歩及ばず、銀賞で悔し涙を流していたけど、それもまた「吹奏楽」なんだなと思いました。
番組に密着されていた３校とも、これ以上の演奏はできない！というぐらい満足感と達成感に溢れていたけど、どこも金賞はとれませんでした。
なんという世界…！！
それでも、全国大会や「金賞」という目指すものがあるからこそ！いろんな勇気を出すことができるのでしょうね。
はじめに、勇気を出したのはＲちゃん。
Ｒちゃんの本音を聞いた先生も、「序列を作っているのは、あなた自身」と言うことは勇気がいったと思います。
そして、楽器が吹けなくなってしまったけど、勇気を出して合奏に参加することにしたＩちゃん。
そもそも、ソリやソロのパートを演奏するって勇気がいるよなあ。
人は誰かの「勇気」に感動するのかな？
わからないけど、「吹奏楽の旅」はたしかに、感動しました。
ううう( ﾉД`)
要所要所で、先生がおっしゃっていた言葉は、アドラー心理学でいうところの「勇気づけ」だったように思います。
「よくぞ言ってくれた」と生徒の言葉を受けとめて、「無理なら無理でもいい」「死にゃしねえから」と。
生徒がどんな状況にあっても「ありのまま」を肯定してくれる言葉ですよね。
吹奏楽部での活動を通して、「信頼」と「共同体感覚」養っているんだなあと、「勇気の心理学」の実践を見せてもらった気がしました。
